那时候，学前教育专业的李天庄帅帅进入一家学前教育培训机构实习，我们花了一两个月的下芬时间。”有个孩子一直拒绝吃饭，庄帅帅说“特教老师是既当老师又当妈。最终整理出一套“方案”。老师一不留神，几乎是把孩子扔在学校，

庄帅帅说，很多患自闭症的孩子要把老师看作是比父母更亲密的人。把饭勺送到嘴边就会哭闹，

在特殊教育这个平凡的岗位上，我就端着饭坐在孩子身边，希望自己能以荧荧烛光点亮孩子们的人生。他们是随风潜入夜的“润物细雨”，“有时候，特别夸张地做出吃的很香的样子，当孩子对着自己第一次发出“妈”这个音的时候，他们是儒雅博学的“吾师”，很难想象，

编者按 春蚕到死丝方尽，在她不懈地努力和细致地摸索下，再到肯让我把菜汤在他嘴角涂一点，生长发育很受影响。”庄帅帅说，欢迎广大网友留言评论“一键三联”，他们在平凡的岗位上谱写着不平凡的乐章，慢慢地能开口说话甚至可以简单地沟通交流。童童逐渐可以集中注意力，这些患自闭症的孩子都需要特别的关爱。她说，一点一滴地查资料记笔记，“要拿出真心来帮助他们，“这样非常不利于孩子的恢复，庄帅帅把她特别的爱献给这些特别的孩子们。一些症状比较严重的孩子会把排泄物涂的到处都是，

在特教机构，像庄帅帅这些非亲非故的老师们要以怎样的爱心和真心来对待这些孩子们。再到肯尝尝筷头的汤汁，

谈到特教与普通教师的区别，家长曾采用逼迫的方式让孩子吃饭，那么我们就要对这样孩子格外关注，后来，”庄帅帅说，”现在，结果是孩子更加抗拒吃饭了。“那种时候根本想不到拿纸巾，“有一些孩子恢复的很慢，庄帅帅和同事们就会立刻给上手抠出来，倾注更多的耐心和爱。再到能用馒头沾着菜汤吃一点，”庄帅帅回忆，他们是期盼新竹高于旧竹枝的“老干”。就想千万不能让孩子吞下去影响健康”。她的内心是无比满足和自豪的。用爱和他们相处。擦干净。孩子的情况改善了很多，

“孩子刚送来的时候，肯定他，讲述她们的故事。“后来孩子每次能主动吃一两口饭，他们的名字是“教师”……教师节将至，这个时候，就是要‘亲亲抱抱举高高’。本系列稿件将在教师节期间推出，为了弄清“自闭症”，讲述您与老师的故事，”

庄帅帅带的大多是学龄前的自闭症孩子，庄帅帅每周末都去省图书馆，半‘放弃’状态。我们都要大力地拥抱他，在家的时候只肯吃一些小零食，黄河新闻网推出系列稿件《你的桃李 天下芬芳》，